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淄博职业学院以《中国教育现代化2035》《高等学校数字校园建设规范（试行）》为指导，持续推动数据治理专项行动，打造高质量数据中心，围绕师生等核心数据，创新智能决策应用，助力学校治理工作。形成了“定标准建制度、通数据抓管理、聚数据抓治理、用数据促变革”的现代化治理模式，全国高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进试点院校通过教育部复核，入选教育部第一批职业院校数字校园建设试点单位、山东省智慧教育示范校创建单位。

推动数据治理专项行动，夯实大数据资产底座。以人才培养和学校运行状态数据化为目标，全面收集整理学生、教师、教学、管理、科研、资产、财务、图书8大基础信息，搭建包含数据采集、数据挖掘、数据管理和数据服务等全方位大数据中心平台。持续推动数据治理专项行动，彻底消除信息孤岛，对集成后的数据进行质量检测和监控，优化数据质量，形成基于大数据共享中心的高价值数据资产。建设数据治理平台，构建基于目标链和标准链的数据体系，形成学校、专业、课程、教师、学生5个层面的数据模型，为人才培养、质量评价提供数据支持。

创建智能决策中枢，提高现代化治理能力。以“以人为本，面向服务，融合创新”为原则，建设智能决策中枢，总体呈现学校、师生发展情况，准确及时地发现问题，为常态纠偏、阶段改进和科学决策提供有力的数据支撑。建设大数据分析平台，使用开源框架Echarts、词云组件进行数据可视化，对分散异构数据进行关联分析。建设大数据看板（企业微信端），实现学校数据实时查看，通过整合学校数据，呈现学校看板、部门看板、辅导员看板及师生个人发展全景，助力学校“诊改”及师生全面发展。

建设学生智能离校平台，简化学生离校流程。以学校大数据中心为依托，建立学生智能离校平台，学生可实时查看本人的成绩、缴费、图书借阅等信息，提醒学生提前办理相关业务；建立学生二维码标识，并用不同颜色标注学生是否符合离校条件，实现快速离校，真正实现让数据多跑路，让学生少跑腿。

打造学生管理预警平台，提升学生管理水平。依托人工智能等技术，通过学生进出校门、进出宿舍、进出图书馆、考勤、上网、一卡通消费等数据，掌握学生活动轨迹，根据关联算法、决策树算法进行预警算法研究，再根据预警结果权重，结合距离模型，智能标注预警名单中需重点关注的学生，为师生带来全新的智慧应用体验。学生管理预警平台使学校更全面的掌握学生在校情况，有效提高学生管理效率，降低学生安全风险，形成闭环管理，提升信息化服务能力，助力学校学生管理工作。

建立职称智能评审平台，牵引学校数据治理。以人工智能、大数据等技术为依托，根据评审规则，完善相关业务系统字段，整合教师科研、教学、获奖、带班、在校表现、参与重大项目等数据信息，最终实现职称评审数据的自动计算。所有评审规则及过程对所有教师开放，用数据说话，提高效率、工作透明度与公平性，并以此为契机，以智能应用牵引数据治理，以大数据驱动智慧服务，构建学校信息化治理新格局。